Ви знаходитесь тут:
- Головна
- Прозорість та інформаційна відкритість закладу
- План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу
Затверджую
Директор Сорокотязького закладу загальної
середньої освіти І-ІІІ ступенів _____________Л.І. Починок
«10» вересня 2019
План заходів
з попередження булінгу серед учасників освітнього процесу Сорокотязького закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів у 2019/2020 навчальному році
| № | Тематика й форма проведення | Дата | Для кого проводить-ся | Відповідальний |
| 1 | Нарада при директору «Вивчення нормативно-правового супроводу роботи закладу з попередження протиправних дій в освітньому середовищі» | Вересень | Педагогіч-ний колектив | Директор |
| 2 | Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків серед дітей початкової ланки | Постійно | Учні 1- 2 класу | Мукомела Л.А., Гармідер Л.П. |
| 3 | Опрацювання теми особистої гідності в ході вивчення літературних творі, на уроках історії | Протягом року | Учні 1-11 класів | Учителі-мовники, історики, початкових класів |
| 4 | Провести в навчальному закладі тиждень протидії поширення булінгу серед учасників освітнього процес | Вересень | Учні 1-11 класів, педагоги, батьки | Стецюк А. Г. |
| 5 | Перегляд відео-презентацій «Булінг у школі. Як його розпізнати?» | Жовтень | Учні 1-11 класів | Класні керівники |
| 6 | Проведення уроків спілкування: -«Змінюй в собі негативне ставлення до інших». -«Допоможи собі рятуючи інших». -«Стережись! Бо що посієш, те й пожнеш» -«Про стосунки в учнівському середовищі» | Листопад | 1-4 класи 5-7 класи 8-9 класи | Класні керівники 1-11 класів |
| 7 | Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня правових знань | Листопад | 1-11 класи | Стецюк А. Г. |
| 8 | Конкурс есе на тему «Як довіряти й бути вдячним іншим». | Грудень | 8-9 класи | Нечитайло Г.С. |
| 9 | Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Аналіз профілактичної роботи з попередження випадків булінгу серед учасників освітнього процесу» | Лютий | Члени МО класних керівників | Маринкевич М. Г. |
| 11 | Години спілкування «Кібербулінг! Який він?». | Лютий | 4-9 класи | Класні керівники |
| 12 | Складання та розповсюдження серед учнів 1-9 класів буклетів «Не стань жертвою булінгу» | Березень | Мерія Шкільного містечка | Класні керівники |
| 13 | Провести обговорення на загальношкільних зборах теми «Шкільний булінг. Якщо ваша дитина стала його жертвою». | Березень | Батьки учнів | Директор |
| 14 | Години відвертого спілкування за участю представників поліції «Не допускай проявів булінгу над собою. Допоможи другу». | Квітень | Учні 4-9 класів | Заступник директора з НВР |
Нормативно-правовий супровід протидії булінгу
Конвенція про права дитини
У Конвенції про права дитини (КПД), яку Україна ратифікувала у 1991 році, зазначено, що діти повинні бути захищені від насильства, відсутності піклування, брутального поводження та експлуатації (ООН, 1989). Ці терміни розуміють як такі, що охоплюють захист від багатьох конкретних загроз, як-от дитяча праця, торгівля дітьми, катування, тілесні покарання, цькування, сексуальні домагання, сексуальні наруги та сексуальна експлуатація, вербування до збройних сил, збройні напади і стихійні лиха.
Закон України "Про охорону дитинства"
У свою чергу, питання запобігання та виявлення випадків жорстокого поводження з дітьми регулюється Законом України "Про охорону дитинства", де статтею 10 визначено, що кожній дитині гарантується право на свободу, особисту недоторканність та захист гідності. Дисципліна і порядок у сім’ї, навчальних та інших дитячих закладах мають забезпечуватися на принципах, що ґрунтуються на взаємоповазі, справедливості та виключають приниження честі і гідності дитини.
Закон України "Про освіту"
Зокрема стаття 53, визначає право здобувачів освіти на захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю здобувача освіти.
Закон України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)"
Зокрема, вказаним нормативно-правовим актом внесено зміни до Кодексу України про адміністративні правопорушення та Закону України "Про освіту", які направлені на удосконалення у сфері протидії булінгу.
Лист МОН України 29.01.2019 №1/11-881 "Рекомендації для закладів освіти, педагогічних працівників щодо застосування норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)"
Лист МОН України від 07.08.2018 №1/9-486 "Про деякі питання організації в закладах освіти виховної роботи щодо безпеки й благополуччя дитини"
Наказ МОН України від 28.12.2019 №1646 "Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування щодо запобігання булінгу"
Методичний посібник "Протидія булінгу в закладі освіти: системний підхід"
Корисні посилання
| Тип ресурсу | Назва/ посилання | Організатор/автор | Адресат | Тематика |
| Сайт | stopbullying.com.ua | UNICEF | учні, вчителі, батьки | Психологічне та фізичне насилля серед дітей шкільного віку, його види і поради батькам, педагогам та дітям як діяти у складних ситуаціях |
| Посібники/дослідження | Булінг - ми всі можемо допомогти це зупинити | Міністерство освіти Онтаріо | батьки учнів початкової освіти, базової та профільної середньої освіти | природа булінгу, його види, поради школам щодо "стратегії безпечної школи" |
| Не смійся з мене | Програма "Повага дією" | педагогічні працівники | посібник для вчителя із формування атмосфери уваги, співчуття і співпраці у класі | |
| Не смійся з мене: просвітницько-профілактична програма тренінгових занять | Програма "Повага дією" | вчителі, психологи, соціальні педагоги | поради практичним психологам та соціальним педагогам щодо профілактики та корекції нетолерантної, агресивної, насильницької поведінки, створення атмосфери уваги, співчуття і співпраці у дитячому колективі | |
| Стоп шкільний терор. Як зупинити дитяче насилля | Український інститут дослідження екстремізму | вчителі, психологи, соціальні педагоги | особливості булінгу в шкільному віці, профілактика та протистояння булінгу | |
| Небезпечні квести для дітей: профілактика залучення | Національна академія педагогічних наук УкраїниУкраїнський науково-методичний центр практичноїпсихології і соціальної роботиНаціональна поліція УкраїниГО «Ла Страда–Україна»Дитячий Фонд ООН (ЮНІСЕФ) | вчителі, психологи | методичні рекомендації щодо профілактики суїцидальної поведінки серед дітей | |
| Корекційно-розвиткова програма формування стійкості до стресуу дітей дошкільного віку та школярів "БЕЗПЕЧНИЙ ПРОСТІР" | НаУКМА,Український навчально-методичний центр практичної психології і соціальної роботи НАПН УКРАЇНИ | вчителі, психологи, соціальні педагоги | програма підвищення стійкості до переживання наслідків стресу дошкільнятами і школярами після психотравматичних подій | |
| Розбудова миру. Профілактика і вирішення конфлікту з використанням медіації: соціально-педагогічний аспект | Національна академія педагогічних наук України Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи Харківський національний педагогічний університет ім. Г.С. Сковороди Громадська організація "Ла Страда – Україна" | вчителі, практичні психологи | практичніпоради із профілактики та вирішення конфліктів мирним шляхом і запровадження медіації та відновних практик у навчальному закладі | |
| Навчіть дитину захищатися | Всеукраїнська благодійна організація "Український фонд "Благополуччя дітей" | вихователі, вчителі початкових класів, психологи, батьки | аналіз проблеми сексуального насильства щодо дітей, застосування сучасних інтерактивних методів та підходів як складової частини загального виховного процесу | |
| Концепція школи, дружньої до дитини | Інститут проблем виховання НАПН України | учні, вчителі, батьки | формування освітнього середовища, зважаючи на інноваційні вимоги до його розвитку, запити особистості та потреби суспільства, держави, а також шляхи і засоби створення Школи, дружньої до дитини, у теоретико-методологічній, технологічній та організаційній площинах | |
| Формування превентивного виховного середовища загальноосвітнього навчального закладу | Інститут проблем виховання НАПН України | вчителі | теоретико-методологічні засади створення превентивного виховного середовища закладу загальної середньої освіти | |
| Міжсекторальна взаємодія в умовах превентивного виховного середовища | Інститут проблем виховання НАПН України | вчителі | теоретичні та методичні основи міжсекторальної взаємодії в освіті | |
| Управління гнівом | Проект "Реформування системи кримінальної юстиції щодо неповнолітніх в Україні" | вчителі, психологи, соціальні педагоги | поради практичним психологам та соціальним педагогам щодо роботи з підлітками групи ризику, в яких спостерігається схильність до розвиткупроблемної поведінки | |
| Будуємо майбутнє разом: програма профілактики конфліктів та правопорушень серед учнівської молоді | UNICEF,Всеукраїнський громадський центр "Волонтер" | вчителі, психологи, соціальні працівники | програма спрямована наформуванняналежного рівня усвідомленості підлітками, молодими людьми власноїціннісної сфери, розуміння та прийняття цінностей іншої людини, почуттявідповідальності за власне життя | |
| Програма тренінгових занять "Організація роботи з розв’язання проблем насильства в школі" | Редакційна група: Алєксєєнко М.К., Дендебера М.П, Соловйова О. Д. | діти, батьки та педагоги | попередження насильства щодо дітей в школі | |
| Програма тренінгових занять "СТОП-Булінг" | Авторський колектив: Тілікіна Н. В., Гольцберг К. О., Мельниченко А. А.Укладачі: Кацалап В.В., Савкова І.О. | для учнів 5-11 класів | орієнтована на профілактику та корекцію проявів некерованої агресивності та насилля в шкільному середовищі | |
| Комплексна програма соціально-психологічного тренінгу "Нове покоління" | Укладач: Гончарова-Чагор А.О. | для учнів 5-11 класів | орієнтована на профілактику та корекцію проявів некерованої агресивності та насилля в шкільному середовищі | |
| КІБЕР-БУЛІНГ АБО АГРЕСІЯ В ІНТЕРНЕТІ: СПОСОБИ РОЗПІЗНАННЯ І ЗАХИСТ ДИТИНИ | Найдьонова Л.А. | методисти, вчителі, психологи, соціальні педагоги | методичні рекомендації | |
| Організація роботи з розв’язання проблеми насильства в школі | Всеукраїнська громадська організація "Жіночий консорціум України" | вчителі, психологи, соціальні педагоги | методичні рекомендації щодо попередження насильства над дітьми | |
| Статті/корисні посилання | Булінг у школі: в небезпеці педагог | Ольга Кляпець, старший науковий співробітник лабораторії соціальної психології особистості Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, кандидат психологічних наук | вчителі, батьки | шкільне насилля у ставленні учнів до педагогів |
| Булінг у школі: чому діти цькують дітей і що з цим робити | Олена Ратінська, дитячий психолог, гештальт-терапевт, голова відділення дитячої психології Київського Гештальт Університету | вчителі, батьки | насильство серед дітей у школі | |
| Цькування вчителів в українських школах | Богдан Петренко, заступник директора Українського інституту дослідження екстремізму | вчителі | шкільне насилля у ставленні учнів до педагогів | |
| Проблема булінгу очима підлітка | Спецпроект "Безпечна школа" | учні | насильство серед дітей у школі, його причина і поради підліткам | |
| Як виявити жертву цькування у школі. Алгоритм для батьків | Богдан Петренко, заступник директора Українського інституту дослідження екстремізму, спецпроект "Безпечна школа" | батьки | причини насильства серед дітей у школі | |
| Stop-булінг. Три проблеми батьків, які впливають на дитячу агресію | Микола Кулеба, Уповноважений президента з прав дитини, спецпроект "Безпечна школа" | батьки | насильство серед дітей у школі та проблеми в поведінці батьків, які впливають на породження дитячої жорстокості та агресії | |
| Безпечна школа. Маски булінгу | Юлія Ларіна, дитячий психолог, спецпроект "Безпечна школа" | вчителі, батьки | причини булінгу і поради батькам, як допомогти дитині | |
| Коли вашу дитину цькують | Ольга Адажій, дитячий психолог Федерації Крав-мага Україна, спецпроект "Безпечна школа" | батьки | основні види шкільного булінгу та як йому протидіяти | |
| Булінг, або шкільне цькування: налякати поліцією не вдасться, що ж робити? | Ольга Комарова, Радіо Свобода | вчителі, батьки | булінг у школі та протидія йому | |
| Шкільне цькування, або булінг: вступ до теми | Марія Кириленко, Києво-Святошинський центр соціально-психологічної реабілітації населення | вчителі, батьки | причини виникнення насильства серед дітей у школі | |
| Як подолати булінг, на думку молоді | Проект U-report від UNICEF | діти, учні | думка молоді щодо того, як подолати насилля у школах | |
| Методичні рекомендації для практичних психологів і соціальних педагогів щодо профілактики насильницьких та агресивних форм поведінки серед учнівської та студентської молоді | Листа КЗ «КОІППО" | педагоги, учні | щодо профілактики насильницьких та агресивних форм поведінки серед учнівської та студентської молоді | |
| 1 спосіб покінчити з булінгом і знущанням в школах! | Гленнон Дойл | вчителі | поради, як успішно боротися з цькуванням серед школярів | |
| Булінг (цькування) у школах: як допомогти потерпілому, агресору та запобігти булінгу | Varta1 | вчителі, школярі | поради, як успішно боротися з цькуванням серед школярів | |
| Профілактика та подолання булінгу у закладах освіти | Емілія Воронцова, практичний психолог, науковий співробітник ДНУ "Інститут модернізації змісту освіти" | вчителі, психологи, соціальні педагоги | причини виникнення булінгу, вплив цього явища на окрему особистість і учнівський колектив в цілому, практичні методи виявлення постраждалих та булерів, методами профілактики і втручання | |
| Соціальні проекти | Проект "Стоп шкільний терор" ("Безпечна школа") | Український інститут дослідження екстремізму, Управління ювенальної превенції Національної поліції, Інформаційне агентство «Главком» за підтримки Уповноваженого президента України з прав дитини | вчителі, батьки, учні | матеріали, дослідження про булінг в школах, поради закладів загальної середньої освіти, вчителям, батькам та учням |
| Проект "Не смійся з мене" Антибулінгова програма Operation Respect Ukraine | Програма "Повага Дією” (Operation Respect) | вчителі, психологи, соціальні педагоги | освітній ресурс, який допоможе у створенні безпечного та шанобливого середовища, в якому розвиток дитини може проходити без знущань, цькувань та насилля | |
| Проект "Маю право бути собою" | Управління ювенальної превенції Департаменту превентивної діяльності Нацполіції разом із Українським інститутом дослідження екстремізму | учні | про проект ювенальної поліції із протидії та попередження фізичного та морального насилля у школі | |
| Кампанія "Викресли буллінг" | UNICEF, агентство Smartica/Skykillers | учні, батьки, вчителі | булінг і шляхи формування безпечного середовища (в рамках проекту для інформування дітей та батьків про булінг було створено сайт stopbullying.com.ua) | |
| Тренінги/семінари (інші заходи) | онлайн-курс "Недискримінаційний підхід у навчанні" | ГО "Студена" | вчителі початкової школи | протидія булінгу в початковій школі |
| Тренінг/прес-конференція "Стоп булінг" | Благодійний фонд "Kiddo" спільно з психологом Вікторією Любаревич-Тороховою | учні, батьки, вчителі | насилля серед учнів у школі і шляхи вирішення ситуації | |
| Зупиніть булінг! | UNICEF | батьки | підготовка дитини до школи | |
| Як зупинити булінг: поради для батьків | UNICEF | батьки | поради для батьків | |
| Як захистити дитину від булінгу | Проект "Стоп шкільний терор" ("Безпечна школа") | батьки | булінг, прояви та протидія йому | |
| Відео матеріали | Зупиніть булінг! | UNICEF | батьки | підготовка дитини до школи |
| Як зупинити булінг: поради для батьків | UNICEF | батьки | поради для батьків | |
| Як захистити дитину від булінгу | Проект «Стоп шкільний терор» («Безпечна школа») | батьки | булінг, прояви та протидія йому | |
| Як ефективно боротися із булінгом у школі | Проект "Стоп шкільний терор"("Безпечна школа") | батьки | булінг у школі, причини та протидія йому | |
| Медіація - крок до примирення | проект посольства Векої Британії в Україні | школа | як вирішувати конфлікти з допомогою медитації |
За матеріалами сайту МОН України:mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/protidiya-bulingu/korisni-posilannya-shodo-temi-antibulingu
Коментарi
ДогориДата останньої зміни 07 Грудня 2022
Дизайн та розробка School Champion | Цей сайт — безкоштовний!
Для того, щоб залишити коментар на сайті, залогіньтеся або зареєструйтеся, будь ласка.